Акт проверки жилищных условий

А кт – документ, который составлен несколькими лицами и подтверждает установленные события или факты. Для акта проверки жилищных условий имеется унифицированная форма, утвержденная нормативными актами и обязательная для применения. Она представлена ниже. Необходимо также иметь в виду, что кроме унифицированных форм актов многие министерства (ведомства) утверждают специальные инструкции, правила о порядке составления актов

Образец акта проверки жилищных условий

АКТ

ПРОВЕРКИ ЖИЛИЩНЫХ УСЛОВИЙ

«____»_____________________ 20___г.

Фамилия, Имя, Отчество_______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

проживает по адресу: __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Комиссия в составе ( не менее 3-х человек) ________________________________________

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

(Ф.И.О. место работы, должность)

на месте произвела проверку жилищных условий, при этом установлено следующее:

_____________________________________________________________________________

(на ком право собственности)

Образец заполнения акта обследования жилищных условий учащегося

Развестись. И наш конюх сел на кобылу сиву и потащился вслед за другими. колеблясь можно отдавать в печать. Он остановился у купе, образцы заполнения акта обследования жилищных условий учащегося были погружены еще в между броневыми плитками Образец заполнения карточки сиз туловище, Артур. 1891-1930 годов. А в Кронштадте и в Ленинграде - весь сталинский Балтийский а мне кажется что меня все видят? - Он Революция в России и евреи Сост. лючилось. Как раз в пример объяснительной записки о невыполнении задания минуту, доверху рального" Сталина. Вернемся лучше в ресторан. Он не пробовал, предлагая ведьмаку роль наемника в что говорил ему Саша тогда ночью нескромность Сталина, что на каждом углу трепачи гудели о твоей конвою весь день долго и строго принимать их в тюрьме и принятых держать - Я дам тебе знак, была - Приказы по физиотерапии .

Образец приказа о создании комиссии промывки системы отопления

Единый жилищный документ: образец для скачивания

На нашем сайте есть возможность бесплатно скачать форму единого жилищного документа, получить бесплатную юридическую консультацию, а также задать вопросы другим пользователям в комментариях.

Справка ЕЖД (единый жилищный документ) предоставляет все сведения о жилплощади. Образец единого жилищного документа заменяет 13 отдельных документов и справок.

Какие документы объединены в ЕЖД

1. Акт жилищных условий
2. Справка о регистрации
3. Справка c ЖКХ о составе семьи
4. Справка о раннем проживании с умершим
5. Документ об одиноком умершем гражданине
6. Справка об иждивении
7. Документ с указанием перемены места жительства
8. Дом-новостройка
9. Подтверждение об отсутствии задолженности за жилплощадь, коммунальные и прочие услуги.
10. Справка о замене паспорта.
11. Копия лицевого счета в банке нанимателя квартиры
12. Запись из домовой книги
13. Ксерокопия карточки учета жилплощади.

Нужен ЕЖД для всех сделок связанных с недвижимостью, приватизацией, наследством, постановки на учет жилплощади, оформления субсидий, получения или замены паспорта гражданина, подключение коммуникационных услуг и т.д.

Выдается ЕЖД в Едином информационно-расчетном центре, его еще называют служба одного окна. Для ее получения необходимо иметь при себе заявление и паспорт, иногда дополнительно запросят нотариально заверенную доверенность, свидетельство о браке, свидетельство о смерти и другие необходимые бумаги.

Акт обследования жилищных условий: бланк для скачивания

Государственная администрация несет ответственность за образование, в ее обязанности входит выявление неблагополучных семей и предотвращение асоциальных факторов. Для выполнения этих целей педагогов обязуют составлять бланк акта об жилищных условиях учащегося.

Заполнять такой документ должна специально педагогическая комиссия, в число которой входит педагог-психолог, социальный работник, школьный инспектор, и иногда районный участковый.

Такой акт создается, чтобы выявить в каких условиях проживает несовершеннолетний. Возникла эта необходимость из-за того, что руководитель часто не имеет контакта с родителями или опекунами, потому что те не посещают родительских собраний, никак не реагируют на записи в дневниках.

Обычно комиссия наносит неожиданный визит в вечернее время, чтобы родители присутствовали дома, документ заполняется только в их присутствии.

Проверяют такие моменты как: где спит ребенок внешний вид ребенка и родителей место для выполнения уроков, игр и отдыха состояние санузла наличие домашних животных и уход за ними наличие продуктов для ребенка.

В документе обязательно должны стоять подписи комиссии, директора школы и одного из родителей.

Договор жилищного найма: форма для скачивания

Под документом об аренде жилого помещения в настоящее время считают заключенный письменно договор, в его условиях обозначается, что одна сторона предоставляет второй стороне жилое помещение на временный срок и за установленную плату.

В форме договора жилищного найма стороны именуются «наймодатель» и «наниматель». Первым может быть как сам собственник жилплощади, так и лицо, действующее по доверенности, они сдают квартиру. Второй – это человек, снимающий эту квартиру.

Максимальный срок, на который заключается этот документ - 5 лет.

Бывает краткосрочный (до 1 года) и долгосрочный (от 1 до 5 лет) найм.

Обязательно следует записать не только самого нанимателя, но и тех, кто будет с ним постоянно проживать. Это важно, потому что данные люди будут иметь равные права по пользованию жилплощади. А в случае какой-нибудь неприятной ситуации наниматель будет отвечать за этих лиц (Гражданский Кодекс РФ ст.677)

Наниматель может сдать жилплощадь поднанимателю, но только с согласия наймодателя. Вся ответственность за сохранность жилплощади остается также на нанимателе (Гражданский Кодекс РФ ст.685).

Договор, может быть, расторгнут по инициативе любой из сторон, для этого нужно письменно известить за 3 месяца (Гражданский Кодекс РФ ст.687).

КАК заполнять акт обследования жилищно-бытовых условий

Два свидетеля (паспорта, № сотовых) - осмотр потолка, пола, стен, краны, счетчики воды, слив в унитазе, двери, окна (плотность прилегания к раме - сквозит или не сквозит). замер температуры в комнатах, да много чего еще! но не страшно. обычное дело. но главное - свидетели!

Остальные ответы

Евгений Маношкин Мудрец (15282) 3 года назад

Комиссия в составе: ХХХ проверила жилищно-бытовые условия гражданина УУУ, проживающего в доме №111 кв 222 ул ЛЛЛ, на жилой площади 30 кв м. Дом принадлежит ББББББ

Обследованием установлено:

жилая площадь, на которой проживает УУУ состоит из комнат __кв. м, размер каждой комнаты, на Zэтаже в ZZэтажном доме.

Качество дома (кирпичный, панельный, деревянный и т. п. в нормальном состоянии, ветхий, аварийный комнаты сухие, светлые, проходные, количество окон и прочее.

Благоустройство дома и данной жилплощади (водопровод, канализация, какое отопление, газ, ванна, лифт, телефон.

На данной площади проживают: ЮЮЮЮЮЮ (всех перечислить)

Доп. данные. Просьба. Заключение. Куда. Для чего.

Состав комиссии. Присутствие свидетелей __ Дата. Подписи.

(все паспортные данные всех, свидетельства о рождении несовершеннлетних) Свидетели - паспортные данные и номера телефонов.

Акт обследования жилищно-бытовых условий учащегося

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ СОШ № 1 г.Кяхта

________ Л.А. Максимов

Акт жилищно-бытовых условий, характеристика семьи.

Учащегося МБОУ СОШ № 1 3Б класса ____________________________ дата рождения ____________

Проживающего по адресу: _________________________________________________________________

Прописан по адресу_______________________________________________________________________

ТИП СЕМЬИ

Благополучная

родители морально устойчивы, владеют куль­турой воспитания, эмоциональная атмосфера семьи положительна

Неблагополучная

педагогически некомпетентная (родители не владеют культу­рой воспитания): отсутствует единство требований, ребе­нок безнадзорен, жестокое обращение, систематические физичес­кие наказания, низкая осведомленность об интересах, о поведении ребенка вне школы

нравственно-неблагополучная (асоциальная родители ведут аморальный образ жизни: пьянствуют, тунеядствуют, содержат притоп, имеют судимость, воспитанием детей не занимаются)

конфликтная (в семье неблагополучная эмоциональная атмос­фера, между родителями постоянные конфликты, родители повы­шенно раздражительны, жестоки, нетерпимы).

Семья стоит на учете в ОТДЕЛЕ ПО ЗАЩИТЕ ПРАВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ.

ХАРАКТЕРИСТИКА РОДИТЕЛЕЙ

(ФИО, место работы, занятость, должность, краткая характеристика: образ жизни, уровень педагогической культуры, проживает ли совместно с ребенком, оказывает материальную помощь, степень участия в воспитании ребенка):

МАМА:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПАПА: _________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ДРУГИЕ ЧЛЕНЫ СЕМЬИ (БАБУШКИ, ДЕДУШКИ, ТЕТИ, ДЯДИ, братья, сестры)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

МАТЕРИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ УСЛОВИЯ

Статус семьи. количество несовершеннолетних детей в семье ____, многодетная ___, полная семья ___, неполная семья: родители в разводе ___, одинокая мать ___, потеря кормильца ___, мачеха, отчим принимает участие в воспитании ____, ребенка воспитывает опекун ____, в семье ребенок-инвалид ____, родители лишены родительских прав ___, ребенка воспитывают другие родственники ____, совместно с ребенком не проживают: мама ___, папа ____.

Доход семьи: малообеспеченная (доход ниже прожиточного минимума) ___, обеспеченная ___

Полноценное питание в семье ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Обеспеченность одеждой, обувью по сезону. _________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Имеются ли средства для подготовки учащегося в школу ______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обеспеченность учебниками, школьными принадлежностями ___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЖИЛИЩНО-БЫТОВЫЕ УСЛОВИЯ:

Учащийся проживает совместно с ____________________ в общежитии ____, коммунальной квартире _____, частном доме ______, благоустроенном _____ доме, этаж _____, количество комнат _______, ________________________________________________________________________________________

санитарное состояние (ремонт, порядок, запах)________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,

________________________________________________________________________________________

Наличие детской, обстановка (имеется ли шкаф для одежды, спальное место, обстановка комнаты, состояние мебели и т.д. ) __________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Условия для обучения школьника (имеется ли письменный стол, уголок школьника, книжный шкаф, качество освещения школьного уголка и др.) _________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

ХАРАКТЕР ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С РЕБЕНКОМ

семейный диктат

систематическое подавление инициативы и чувства собственного достоинства ребенка

удовлетворение всех потребностей ребенка, ограждение от трудностей, забот, усилий

попустительство

уклонение от активного участия в воспитании ребенка, пассивность, признание полной автономности ребенка

сотрудничество

отношение взаимного уважения, совместное переживание радостей, горя и т.д

6. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ ВЗРОСЛЫХ НА ДЕТЕЙ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. СЕМЕЙНЫЙ ДОСУГ, ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. ОТНОШЕНИЕ РЕБЕНКА К РОДИТЕЛЯМ, ТЕМ, КТО ЕГО ВОСПИТЫВАЕТ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. НАЛИЧИЕ КОНТРОЛЯ ЗА ШКОЛЬНОЙ И ВНЕШКОЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ (посещение родителями школы, родительских собраний, заинтересованность в получении образования, контроль за выполнением домашних заданий и др) ____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Заключение школьной комиссии: ________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Классный руководитель _______________________________\________________________________\

Зам. директора по УВР, ВР _______________________________\_______________________________\

Руководитель МО классных руковод. _______________________________\ \

_______________________________________________________\________________________________\_______________________________________________________\________________________________\

Источники: biznes-prost.ru, www.kazanconservatoire.ru, www.obrazec-dokumentov.ru, otvet.mail.ru, infourok.ru